REJANG LEBONG – Semangat membangun Indonesia melalui gerakan literasi sekolah terus diperkuat melalui kolaborasi antara Duta Baca Indonesia, Yayasan Literasi Kita Indonesia, dan Pemerintah Daerah Kabupaten Rejang Lebong. Kolaborasi ini menjadi langkah strategis dalam menumbuhkan budaya membaca dan menulis, membangun karakter generasi muda, serta mewujudkan generasi emas Indonesia yang berilmu, berkarakter, kreatif, dan memiliki kecintaan terhadap tanah air.
Kegiatan kolaborasi tersebut dilaksanakan di SD Literasi Qur’ani, Yayasan Literasi Kita Indonesia, Kabupaten Rejang Lebong, Bengkulu, yang dikenal dengan semangatnya sebagai “Sekolah Inspirasi Indonesia”. Kegiatan ini menjadi momentum penting untuk memperkuat sinergi antara pegiat literasi, lembaga pendidikan, pemerintah daerah, dan masyarakat dalam mengembangkan Gerakan Literasi Sekolah.
Kegiatan ini dihadiri oleh Ketua Yayasan Literasi Kita Indonesia, Dr. Sumarto, M.Pd.I, Staf Ahli Bupati Rejang Lebong, Bapak Taman, Kepala Perpustakaan Daerah Bapak Zulkarnain H, serta Duta Baca Indonesia, Gol A Gong. Kehadiran para tokoh tersebut menjadi wujud pentingnya kolaborasi lintas lembaga dalam membangun ekosistem literasi yang berkelanjutan.
Kolaborasi untuk Membangun Budaya Literasi
Gerakan Literasi Sekolah bukan sekadar kegiatan membaca buku di ruang kelas, melainkan sebuah gerakan bersama untuk membangun kebiasaan berpikir, menumbuhkan kreativitas, memperluas wawasan, dan membentuk karakter peserta didik. Melalui literasi, anak-anak didorong untuk mengenal dunia, memahami kehidupan, menghargai perbedaan, serta mengembangkan kemampuan menyampaikan gagasan secara positif dan bertanggung jawab.
Duta Baca Indonesia, Gol A Gong, hadir sebagai inspirasi bagi pendidik dan peserta didik untuk menjadikan membaca dan menulis sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari. Pengalaman dan kiprahnya dalam dunia literasi diharapkan dapat mendorong lahirnya penulis-penulis muda, karya-karya kreatif, serta generasi yang berani menyampaikan gagasan melalui tulisan.
Literasi juga memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengenal kekayaan budaya, sejarah, bahasa, dan keberagaman Indonesia. Dengan membaca dan menulis, generasi muda dapat memahami perjuangan bangsa, menghargai jasa para pahlawan, serta menumbuhkan rasa bangga menjadi bagian dari Indonesia.
Dukungan Pemerintah Daerah dalam Penguatan Literasi
Keterlibatan Pemerintah Daerah Kabupaten Rejang Lebong melalui Staf Ahli Bupati dan Perpustakaan Daerah menjadi bagian penting dalam membangun gerakan literasi yang melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Sinergi antara pemerintah, sekolah, yayasan, perpustakaan, keluarga, dan masyarakat diperlukan agar literasi tidak berhenti sebagai kegiatan seremonial, tetapi tumbuh menjadi budaya dalam kehidupan sehari-hari.
Perpustakaan memiliki peran penting sebagai pusat sumber belajar, tempat memperoleh pengetahuan, dan ruang pengembangan kreativitas. Sementara itu, sekolah menjadi lingkungan utama untuk membiasakan peserta didik membaca, menulis, berdiskusi, menghasilkan karya, dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis.
Melalui kolaborasi ini, Kabupaten Rejang Lebong diharapkan semakin memperkuat komitmennya dalam membangun masyarakat yang gemar membaca, produktif dalam berkarya, serta memiliki kepedulian terhadap kemajuan pendidikan dan kebudayaan.
SD Literasi Qur’ani sebagai Sekolah Inspirasi Indonesia
Ketua Yayasan Literasi Kita Indonesia, Dr. Sumarto, M.Pd.I, terus mendorong penguatan budaya literasi melalui satuan pendidikan yang berada di bawah naungan yayasan, yaitu SPS Literasi Qur’ani, RA Tunas Literasi Qur’ani, SD Literasi Qur’ani, dan PKBM Literasi Qur’ani.
Bagi Yayasan Literasi Kita Indonesia, literasi merupakan fondasi penting dalam membangun pendidikan yang berkualitas. Pendidikan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, pengembangan kreativitas, penguatan nilai-nilai keagamaan, dan penumbuhan kepedulian sosial.
SD Literasi Qur’ani sebagai Sekolah Inspirasi Indonesia berkomitmen mengembangkan lingkungan belajar yang mendorong peserta didik untuk mencintai buku, terbiasa membaca, berani menulis, mengembangkan potensi diri, serta menerapkan nilai-nilai kebaikan dalam kehidupan sehari-hari.
Semangat literasi tersebut selaras dengan upaya menyiapkan generasi emas Indonesia, yaitu generasi yang memiliki pengetahuan, keterampilan, akhlak mulia, kemandirian, kreativitas, dan kemampuan menghadapi perkembangan zaman tanpa kehilangan jati diri bangsa.
Gerakan Literasi Sekolah untuk Generasi Emas dan Cinta Tanah Air
Gerakan Literasi Sekolah harus menjadi gerakan bersama yang dimulai dari keluarga, dikembangkan di sekolah, diperkuat oleh pemerintah, dan didukung oleh masyarakat. Setiap anak perlu mendapatkan kesempatan untuk membaca buku yang berkualitas, mengembangkan imajinasi, menulis cerita dan puisi, mengenal budaya daerah, serta menyampaikan gagasan tentang masa depan bangsa.
Cinta tanah air dapat ditumbuhkan melalui bacaan tentang sejarah perjuangan bangsa, kekayaan budaya Nusantara, tokoh-tokoh inspiratif, serta berbagai kisah tentang persatuan dan kebersamaan. Melalui literasi, peserta didik diajak memahami bahwa keberagaman merupakan kekuatan Indonesia yang harus dijaga dan dirawat bersama.
Generasi yang mencintai literasi diharapkan menjadi generasi yang tidak mudah menyerah, mampu berpikir terbuka, menghargai perbedaan, memiliki semangat belajar sepanjang hayat, dan berkontribusi bagi kemajuan masyarakat.
Kolaborasi Duta Baca Indonesia, Yayasan Literasi Kita Indonesia, dan Pemerintah Daerah Kabupaten Rejang Lebong menjadi pengingat bahwa membangun bangsa tidak hanya dimulai dari pembangunan fisik, tetapi juga dari pembangunan pengetahuan, karakter, dan budaya membaca masyarakat.
Dari Rejang Lebong, gerakan literasi sekolah terus digaungkan untuk Indonesia. Dari sekolah tumbuh inspirasi, dari buku lahir pengetahuan, dari tulisan hadir perubahan, dan dari literasi dibangun generasi emas yang berkarakter serta mencintai tanah air. Yayasan Literasi Kita Indonesia — Literasi untuk Kesejahteraan, Literasi untuk Kemajuan.
Dokumentasi Kegiatan :
