PRODI PIAUD IAIN CURUP PKM BERSAMA RA TUNAS LITERASI QUR’ANI

RA Tunas Literasi Qur’ani dan Prodi PIAUD IAIN Curup

(Curup, 2024) Program Studi pendidikan Islam anak usia dini PIAUD IAIN Curup melaksanakan kegiatan pendampingan pendekatan saintifik pada pembelajaran anak usia dini di RA Tunas literasi Qurani dengan tujuan menghadirkan proses pembelajaran yang lebih menarik berkualitas serta memberikan dampak positif bagi anak didik.

Proses Pendampingan Prodi PIAUD IAIN Curup
di RA Tunas Literasi Qur’ani

Proses pembelajaran pada anak usia dini tentu harus dilakukan dengan semangat serta kreativitas pendidik sehingga anak bisa lebih memahami materi pelajaran yang disampaikan oleh pendidik salah satu pendekatan yang bisa dilakukan sebagaimana yang sudah disampaikan oleh program studi PAUD yang Curup dengan adanya pendekatan saintifik sehingga proses pembelajaran bisa lebih berkualitas.

Pendekatan saintifik merupakan proses pembelajaran yang dirancang untuk membantu anak usia dini secara aktif mengkonstruk kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Pendekatan ini terdiri dari lima tahapan: mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/eksperimen, mengasosiasikan/mengolah informasi, mengkomunikasikan.

Pendekatan saintifik dapat membantu anak usia dini mengembangkan keterampilan sains, seperti mengamati, memprediksi, mengkomunikasikan, menggunakan alat dan pengukuran, dan bersikap ilmiah. Pendekatan ini juga dapat membantu meningkatkan kognitif anak dan keaktifan mereka dalam proses pembelajaran.

Harapannya dalam kegiatan pendampingan yang dilakukan Prodi PIAUD IAIN Curup di RA Tunas literasi Qurani melalui pendampingan proses pembelajaran dengan pendekatan saintifik bisa meningkatkan proses pembelajaran yang berkualitas di RA Tunas literasi Qurani pendidik semakin kreatif dan anak didik semakin bisa memahami dan mencermati proses pembelajaran yang dilakukan di kelas.

Sumarto sumarto

Leave a Reply

Your email address will not be published.